Učenje o socijalnoj i emocionalnoj inteligenciji
Učiteljice Ivana Vadlja, učiteljica informatike, i Anita Novak, učiteljica hrvatskoga jezika, sudjelovale su od 6. do 11. listopada u strukturiranom Erasmus+ tečaju u Dublinu pod nazivom Social and Emotional Learning (SEL) for Successful Schools. Tečaj je bio usmjeren na razvijanje socijalne i emocionalne inteligencije u odgojno-obrazovnom procesu te na primjenu tih načela u svakodnevnom radu škole.
Ključ optimalnoga učenja nalazi se u stvaranju školske zajednice koja podržava, poučava i pokazuje emocionalnu i socijalnu inteligenciju. Učenici se svakodnevno susreću sa složenim odnosima koji zahtijevaju prepoznavanje i upravljanje vlastitim emocijama, konstruktivnu suradnju s drugima, razumijevanje zdravih granica i preuzimanje odgovornosti. Te su „inteligencije“, kako ih opisuje Daniel Goleman, sastavni dio metoda Socijalnog i emocionalnog učenja (SEL) koje se mogu uključiti u svakodnevnu nastavu i školski život.
Polaznici ovoga tečaja upoznali su se s okvirom organizacije CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) koji nudi sustavan pristup razumijevanju i provedbi SEL-a u školama. Tečaj je uključivao niz praktičnih i raznovrsnih aktivnosti usmjerenih razvijanju samopouzdanja, empatije i socijalnih vještina te izgrađivanju vlastite socijalne i emocionalne inteligencije. Poseban naglasak bio je na konkretnim alatima i strategijama za upravljanje sukobima, smanjenje stresa i jačanje otpornosti. Tijekom tečaja svaki je sudionik, u poticajnom okruženju međunarodne suradnje, razvio vlastiti plan za promicanje SEL-a u svojoj školi.
Ishodi tečaja uključivali su:
- razumijevanje i provedbu elemenata integriranog okvira CASEL-a,
- stjecanje veće emocionalne i socijalne pismenosti,
- iskustveno učenje u SEL okruženju,
- povećanje samosvijesti, empatije, otpornosti i asertivnosti,
- primjenu strategija učinkovitoga komuniciranja, svjesne prisutnosti (Mindfulness) i suradnje,
- stvaranje temelja za razvoj kulture SEL-a u vlastitoj školskoj zajednici.
Ovaj je tečaj iznimno vrijedan jer učiteljima pruža alate za razumijevanje emocionalnih potreba učenika, potiče razvoj pozitivnih odnosa u učionici te doprinosi stvaranju škole koja uči, surađuje i njeguje empatiju. Učiteljicama Ivani Vadlja i Aniti Novak iskustvo boravka u Dublinu bilo je stoga iznimno inspirativno i profesionalno obogaćujuće.
